教师聚光灯

5 UOG教师经历7个月的领导力培训

Leadership Development Program 2018

(左起)特洛伊麦克维,对学习成绩优秀的临时助理副总裁; 罗伯特。安德伍德,总裁;博士。米歇尔M.S.桑托斯的二次副教授 教育;博士。玛丽·泰蕾兹F。克鲁兹,政治学副教授;博士。 凯特。 moots,生物学副教授;罗兰圣尼古拉斯,参考和指令 Librarian; and Dr. Anita Borja Enriquez, Senior Vice President of Academic & Student 事务。 (未示出:博士maika vuki,分析化学的副教授。)

 

领导下榨季在最可靠的赌博网正在扎根。在密集 七个月的领导力发展项目 - 首开先河为UOG - 一组 教师不仅吸收了有关领导策略均衡饮食 和大学的结构和治理,但他们产生的结果 - 模块, 政策,程序和举措,现正处于或接近实现。

该大学的人力资源的连续性和余额的五个领域确定 作为铺路UOG总裁罗伯特的方式是至关重要的。安德伍德2014“好 伟大”的倡议,实现了大学的全部潜力。满足这种需要, 该 Academic & Student Affairs office developed an internal training program designed 为教师想提前在领导岗位或想要接触到学术 行政。

“学员们接触到了大学的非常广泛的观点,” 说特洛伊麦克维,对学习成绩优秀的临时助理副总裁。 “他们有 看着东西从观点,众说纷纭。他们已经从文稿 总统办公室,由院长,由主计长,从人力资源。 ... 他们甚至诚实,公开,坦诚与总统对话“。

前总统的G2G主动性和之前确定的领导力发展 作为其中的一个重要组成部分,大学没有一个有组织的系统 领导力发展,麦克维说。教师和管理被引为较大 角色前往岛外去参加节目,如哈佛管理发展 程序,但是,麦克维说,“我们想要的东西本土培养领导力 我们独特的环境中的技能“。

在九月,办事处要求从专任教师和应用 评选委员会最终选择了五个参与者:博士。玛丽·泰蕾兹F。克鲁兹, 谁也担任副总裁的政治学副教授 该 校评议会 和女主席类课程委员会;罗兰圣尼古拉斯,参考和 指令馆员;博士。凯特。 moots,生物学副教授谁也 作为教师参议院议长;博士。米歇尔M.S.桑托斯,副教授 中学教育;和博士。 maika vuki,分析化学副教授。

“有很多的应用,为什么我纯粹只是好奇,”克鲁兹说。 “我一直在教学 在UOG现在约11年了,我很感兴趣,更多关于找出 大学的内部运作和......看到更大规模的操作 反对在我大学刚刚发生了什么“。

克鲁兹,谁被获准加入此计划的初中级教员,自此 被选为她的分裂的女主席,但拒绝了角色从提前到 副总裁校评议会今年7月总统。

获准加入此计划一些与会者不得不对类似的应用的原因。他们 表示的学习欲望大学的系统的来龙去脉,看看 齿轮的协同工作,以影响变化和发展过去的功能障碍。他们 还表达了完善个人领导能力的愿望,展示自己的承诺 到了大学,并且是继任规划的一部分。

“我有一个专业的目标,赢得了博士学位并进入管理,”圣尼古拉斯 说过。 “这个方案不仅使我准备好管理,同时也为教师 领导。”

只是跟着程序结束,圣尼古拉斯再次当选为教师 参议院和选择椅子上评价它的常务委员会。

在七个月的过程中,该小组会见每月一个星期六全天 研讨会。他们也被负责一个项目,提供创新的解决方案 要由程序的结束在UOG现有问题。一路上,他们收到 指导和支持下,经过与导师定期会议以及一对单 一次与大学校长。

“他们单独与他哪有时间是非常有影响力的,”麦克维说。

研讨会分为两小时模块和演示覆盖组织 化妆和大学的治理,解决问题的能力,战略规划,补助 写作,覆盖财政一系列信息素养培训,信息技术, 人力资源和UOG和政府赌博网网站,包括采购的商业惯例, 预算和财务报告。

“这所大学是如此巨大 - 这将需要几年的时间来学习一切,但此程序。 给各大单位,谁处理什么,如何快速通道支付的速成班, 向谁去完成事情......这是非常有用的,”圣尼古拉斯说。

课堂之外,参加者与阅读作业任务,包括 由约翰·P“领导变革”。科特,其主题是在G2G主动中心, 和“创新者的DNA”,由杰弗里·戴尔,HAL格雷格森和克里斯坦森,这 引导他们的创新挑战项目的办法。

“读数是在得到我们去思考框外解决非常有帮助 以创新的方式问题......重新定义的问题,并通过其他看问题 人的眼睛。你不能只用您的经验来做出决定。你必须 混合 - 寻找另一个角度来看,”圣尼古拉斯说。  

对于创新的挑战,参与者选择了从感兴趣的项目 在G2G主动识别并向着解决方案工作行动项目清单 通过5月份的计划的结论。 vuki提出的几个在线的发展 科学课程是准备实施。圣尼古拉斯提议创立了 员工的新的“学术职业”状态,以更好地支持图书馆员的角色, 档案管理员,和策展人通过共享治理移动,麦克维说。

其他建议,包括软件的实施,提高效率 学生提供咨询和规划,改进方案审查准则,并 的后任期审查程序的开发,也可以通过适当的等待审核 委员会并可以向前移动,他说。

而这些项目核对一些必要的待办事项从道路上的“从优秀到卓越” 较大的结果是投资到人力资本,这将最终有 在指导大学进入下一阶段的手。

“我们已经在这所大学谁是如此投入让人们已经和大学 认识到足以开始训练他们为接下来的步骤,“克鲁兹说,”我认为 它提供一个值,否则你不会有雇人谁已经不 在这个机构和社区投资的同一水平。”

UOG的下一任主席将最终决定是否包括领导 发展计划为向前迈进了大学的路线图的一部分,但麦克维 说,无论如何,节目的内容将继续以满足各种 的教师和在大学的专业发展需求。